שלום רב, בסניף ניצן בראשון לציון מתקיימים שיעורים בהוראה מתקנת על ידי מורים מומחים להוראה מתקנת במקצועות השונים. אני סבורה שישנם מכונים נוספים ואנשים פרטיים שמציעים שרות זה. בברכה, מיכל

משה, מתוך דבריך נשמע כי אתה יודע למה אתה זקוק כרגע. אני מאחלת לך בהצלחה ובמידה ותזדקק בעתיד, נשמח לעמוד לרשותך בנושאים בהם עוסקת אגודת ניצן. בברכה, מיכל

משה שלום רב, סיפור חייך אותו אתה מעלה כאן על הכתב קשה ומלא מאבקים. אני מורידה בפניך את הכובע על ההתמודדות שאתה מתאר ובעיקר על המקום שהגעת אליו היום בחיים. דרוש הרבה אומץ וכוח רצון כדי להגיע למקום בו אתה נמצא. אתה מספר שאתה בוגר תואר ראשון, כך שהצלחת למעשה לאסוף את עצמך ולרכז את המשאבים לצורך השלמת לימודים אקדמיים, משימה שודאי וודאי לא היתה לך פשוטה לאור הקשיים שאתה מתאר. ההתמודדות עם הקשיים האובייקטיביים, נמשכת לאורך כל השנים ומשנה את פניה בשלבי החיים השונים. גם כשאנשים מצליחים להגיע להישגים משמעותיים, הצלקות נותרות בעינן. אתה שואל איך אפשר להמשיך הלאה ובעוד אני קוראת את הדברים שכתבת אני חושבת לעצמי שיכולת הביטוי שלך בכתב פשוט מדהימה. אתה מרגש בכתיבה שלך, כתיבתך קולחת ומרתקת ואני בטוחה שיש בכתיבה כוח תרפויטי משמעותי מאד עבורך. ניכר כי אתה כבר המשכת הלאה ואינך חי בעבר, אך השאלה שנדמה שאתה שואל היא כיצד לנתב את חייך למקום טוב יותר היום, היכן תמצא את מקומך בחיים והיכן תוכל להביא את יכולותיך וכישרונותיך לידי ביטוי. יכולת הכתיבה שלך לדוגמה הינה יכולת אדירה שכדאי לנצלה. הסברנו כבר באחת התשובות הקודמות על מרכז ניצן+ לבוגרים. ייתכן שבמרכז זה ואולי קיימים גם מרכזים דומים המתמחים בעבודה עם בוגרים עם לקויות מגוונות, תוכל למצוא מענה לצרכיך, לפחות באופן חלקי. אני ממליצה שתקרא את תשובתו של רמי גרטלר לשאלה שכותרתה "ליקויי למידה והשפעתם על החיים" ובמידה ותמצא בכך עניין תוכל ליצור עימנו קשר במרכז הארצי של ניצן. אני מחזקת את ידיך. בהצלחה, מיכל

שלום רב, אני ממליצה לפנות למשרד החינוך, לאגף הבחינות. הם יוכלו לתת לך את המידע המהימן ביותר. בהצלחה, מיכל

שלום רב, מומלץ לפנות לפסיכולוגית הגן ולבצע אבחון בשלות לקראת העלייה לכיתה א'. באבחון ינתנו המלצות האם להשאיר את בתך בגן או להעלותה לכיתה א'. שירות זה ניתן במסגרת השירות הפסיכולוגי ואינו כרוך בתשלום, כשהגננת מפנה את המשפחה. את ממצאי האבחון אנו ממליצים לקבל בשיחה פנים מול פנים כדי שתוכלו לשאול את כל השאלות הרלוונטיות. ולסיום, להורים יש משקל משמעותי ביחס להחלטה, היות והפסיכולוגית ניזונה גם מדיווחיהם. בכל מקרה, גם אם יומלץ להשאיר את הילדה שנה נוספת בגן, זוהי המלצה בלבד ולהורים שמורה זכות ההחלטה, כך שאין צורך לחשוש מתוצאות האבחון. בהצלחה, מיכל

תודה על פנייתך החשובה, העשויה לסייע לרבים אחרים. אבחונים ניתן לערוך בכל גיל וחשוב לאבחן את מקור הקושי כדי שניתן יהיה לטפל ולהפחית את התסכולים שאנשים רבים גוררים איתם לאורך החיים... אבחוני קשב וריכוז מתבצעים על ידי פסיכיאטרים ונוירולוגים מומחים לקשב וריכוז, המתמחים גם על פי קבוצות גיל. חשוב לפנות לגורם המתאים, היינו מומחה לקשב וריכוז בקרב מבוגרים. כמו כן, יש לקחת בחשבון שפעמים רבות הקשיים משולבים: לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז פעמים רבות יופיעו בו זמנית ולכן חשיבות האבחון המדויק, כדי להבחין בין השאר מה ראשוני ומה משני. הקשיים שאתה מתאר עשויים להיות מורכבים ולכלול לא רק הפרעת קשב וריכוז ולכן חשובה ראייה רב מימדית ורחבה של הבעיה, שקיימת בחלק ממכוני האבחון, כמו גם במרכז האבחון הרב תחומי של אגודת ניצן. תהליך האבחון במרכז האבחון הרב תחומי בניצן כולל פגישת היכרות (אינטייק) עם מאבחנת, המלווה את תהליך האבחון כולו, כולל את הראיון הקליני המתבצע עם הפסיכיאטרית. כך ניתנת ההזדמנות לאנשי מקצוע מתחומים שונים להתרשם ולהתייעץ, לשקול קיומם של קשיים אחרים או נוספים, המצריכים לעיתים טיפולים או אבחונים אחרים (אבחון דידקטי לדוגמה). ולסיום, אנחנו רוצים להדגיש שחשוב מאד לאבחן ולטפל, כדי שתוכל להגשים את הפוטנציאל הגלום בך ולהסיר את החסמים להצלחתך. כל טוב, מיכל

שלום רב, תודה על פנייתך. אני מניחה שאם את מציגה שאלה שכזו, התופעה שאת מתארת אינה חד פעמית אלא חוזרת על עצמה לאורך זמן ובמקצועות מגוונים. את מציינת כי אין ספק שבנך יודע את החומר, הוא מרגיש בטוח בעצמו אפילו לאחר הבחינה ועדיין תוצאת המבחן מפתיעה את כולכם. פעמים רבות הילדים כל כך מוכשרים, כל כך אינטליגנטיים וכשמגיעים לביה"ס הם לא יכולים להביא את היכולות שלהם לידי ביטוי. זו התמודדות מאד קשה ומתסכלת וכדאי לעזור לו בהקדם. אני ממליצה לשקול ביצוע אבחון כדי לאתר את מקור קשייו של בנך ולהבין עם מה הוא מתמודד. עזרה מתאימה בגיל כה צעיר חיונית כדי שיוכל במשך הזמן להביא את יכולותיו לידי ביטוי ולקבל ציונים המשקפים את ידיעותיו. כדאי כמובן להתייעץ עם הצוות החינוכי ולפנות לביצוע אבחון. במרכז הארצי של אגודת ניצן יוכלו לייעץ לך טלפונית באשר לאבחון המתאים. את מוזמנת ליצור קשר בטלפון 03-5372266 או לפנות כמובן לגופים אחרים לשם ביצוע האבחון. בהצלחה, מיכל

שלום רב, קיימים מערכי דיור מגוונים אליהם ניתן להגיע דרך משרד הרווחה. לאגודת ניצן מספר מערכי דיור וביניהם גם בחיפה. ניתן ליצור קשר עם גאולה פרידמן, מנהלת סניף ניצן חיפה בטלפון 04-8372488 ולהתייעץ עימה. בברכה, מיכל

בני שלום, בארץ קיימים מספר מערכי דיור מטעם אגף הרווחה. לאגודת ניצן יש מערך דיור בחיפה, הקולט בוגרים עם לקויות למידה, קשיי הסתגלות ותפקוד. למיטב הבנתנו, קיימת אפשרות לעבור ממערך דיור אחד לשני בתיאום ובהסכמה של אגף הרווחה ובכפוף למקומות פנויים במערכים השונים. עם זאת, המעבר ממערך דיור אחד לאחר כרוך בפרוצדורה מסוימת. כאשר הנושא יהיה אקטואלי מבחינתך, כדאי שתחזור ותפנה אלינו על מנת שנסייע לך. לגבי לימודים אקדמיים, לא מדובר במסגרת לימודית, אלא במערך דיור ולכן לא נוכל לסייע לך בכך. בהצלחה, מיכל