שלום,אני אמא ל-3 ילדים.בן 9 וחצי,בת 3 וחצי ובן שנה ו-8 חודשים.בני הבוגר אובחן בסוף כיתה א' ע"י ניורולוג כבעל הפרעת קשר וריכוז,אחרי שניסה קונצרטה שהשביתה אותו קומפליט,ולא היה אוכל דבר,מדוכא,חסר חשק ומצב-רוח,הוחלט לעבור לריטלין LA שנמצא בקפסולה שניתן לחלק לחצי מנה,על מנת שיחזור לו התיאבון בשעות אחה"צ,וההשפעה תהיה בזמן בי"ס והריכוז בכיתה.איני יודעת כיצד להתמודד עד עכשיו.לא יודעת למי לפנות...הטצמדה לו חונכת בכיתה ג',שנה שעברה,ובכיתה המחנכת מושיבה אותו קדימה,מדגישה עבורו דברים עיקריים וכל מה שניתן לסייע לו מבחינה לעזור לו-קיים. אני,מבחינתי,לא יודעת כיצד להתמודד בבית,בשעות הבקר,לפני שהוא נוטל את הריטלין,בבית,עוד לפני שיוצאים לבי"ס,הוא "מתפרק" מציק לאחיו,זורק מילים פוגעניות,ויש אווירה עכורה בבית....בעלי לא הכי מעורב,מפני שיוצא מוקדם ואני זו שנאלצת להתמודד איתו. אני עובדת חצי יום,משק-בית,וקשובה לו אחרי בי"ס,מסייעת לו בשיעורי הבית (שלא תמיד מעתיק וזה גורר הלוואת מחברות מחברים לכיתה...והשלמה...מה שגורם לו בכי,ומתנהג אליי כאילו אני מתסכלת אותו...) אני פשוט בלי מצב רוח,לא יודעת למה עד עכשיו לא למדתי כיצד להתמודד,שהוא כבר מטופל מסוף כיתה א....הייתי אומרה כבר להיות "מומחית ובעלת שיטות וטיפים בעניין,לא? אציין שבזמן חופשות מבי"ס,חגים,שבתות איני נותנת לו את הכדור,על מנת שיהיה לו תיאבון רגיל ויאכל עם חשק ויהיה לו מצב רוח.(ולפעמים אני מתפללת שיחזרו ימי בי"ס על מנת שיחזור לכדור...כי ההתמודדות איתו קשה)אני אפילו אכתוב דבר קשה מאד:הוא לפעמים אומר לי:"הלוואי ולא היית אמא שלי","אני שונא אותך"....ואני נפגעת ולא מראה לו,ובסתר ליבי מקווה שיגדל ויהיה בפנימייה.....לא יודעת..מסגרת שתתאים לו.אני יודעת שאני כותבת כאן דברים קשים,ובתור אמא אני אמורה לאהוב אותו כמו שהוא ולהשלים עם מצב קיים,אבל אני לא יודעת! אין לי כלים! יש לו עוד אחים שצריכים ממני יחס ותשומת לב..ההתעסקות בו גורמת להם להשלים עם זה ....וחבל לי.השנים האלו לא יחזרו...אני לא רוצה שינטרו לי טינה.....אשמח לתגובות,טיפים,מה שניתן....מעודד אותי לקרוא את הפורום הזה,ואני מוכנה לאמץ הצעות שתציעו עבורנו. תודה מראש והמשך שבוע טוב! אמן!